1） 举办初衷：
由于种种的原因， 在中国参加艺术活动的观众还是局限于社会上的一个小群体，艺术欣赏未能普及。越来越多的艺术机构已经关注此现象，尝试用各种手法拓展观众， 包括积极提升艺术营销的技巧，推出低票价的演出，部分艺术机构更引入社会艺术教育活动，贯彻他们的社会责任。
艺术管理系希望通过《艺术机构的社会音乐教育》2008系列活动，对此重要课题作出初步探讨。不仅鼓励学生在“艺术机构的社会音乐教育”方面进行研究思考，提高学生的社会责任感和教育意识，更想借此机会引起上海音乐学院师生和艺术管理业界对社会艺术教育问题的重视，关注如何使一个演出让更多人理解 、通过什么手法让音乐欣赏的体验更深刻 、使成功的演出者也成为优秀的音乐传播者，为更多的平民百姓“开启音乐之门”。
2）活动形式及内容简介
时间：2008年6月16日上午9：00至下午5：00
地点：北楼418教室
9：00--10：20 相关课题学生调研简报会
1）问卷调研
上海音乐学院艺术管理系就上海地区三家主要剧院（上海大剧院、东方艺术中心、上海音乐厅）的社会音乐教育活动进行了专题调研，目的是为了了解现行观众的欣赏习惯、以及对音乐教育活动的态度与期待。问卷的内容主要涉及观众接受艺术教育的频率、程度、形式、喜好、期望等等各方面。希望通过调研，能对这三家机构的艺术教育理念和操作进行一定程度的考察与验证，为今后的发展起到一定的借鉴意义。
2）学生论文简报会
董菲：《“艺术参与”理念在我国中小学应用的可行性研究》
随着素质教育的不断深入展开，人们不断认识到艺术及艺术教育对中小学生的重要性。然而，我国的大多数教育工作者对艺术教育局限于培养“艺术修养”及“审美能力”。而在西方，“艺术参与”(Arts in Education)教学理念已在中小学教育中成熟应用。该理念将艺术活动视为一种教育的方法与体系手段，令其成为整体教学领域体系中的一部分。
本文作者对“艺术参与”理论及应用现状进行介绍。并在分析了“艺术参与”的成功运用经验与我国中小学教学实际情况后，提出将“艺术参与”理念应用于我国中小学教学体系中，并对这一设想提出一系列可能性假设模型。通过对本市中、小学教师为对象进行抽样调研，分析中小学教师对“艺术参与”的认同度、可执行力、环境适应度等方面，对假设进行验证，同时与部分中、小学教师进行访谈，详细了解“艺术参与”融入我国现行中小学教育体系下的优势与不足之处。
最后，本文还探讨了在我国中小学尚缺乏“艺术参与”教学资源的情况下，中小学与文化艺术机构合作开展“艺术参与”活动的可能性。并为中小学教育工作者与文化艺术机构的艺术管理人提出了一些操作建议。
《“艺术参与”理念在我国中小学应用的可行性研究》 PPT下载
邬佳雯：《进念二十面体艺术教育案例分析》
本文的研究对象为1982年成立的香港非牟利文化艺术团体，进念二十面体，进念于1987年成立了艺术教育小组，组织不同类型的艺术教育活动，包括工作坊、讲座、演出后座谈会、示范表演及展览等，向公众人士介绍以上新类型艺术的历史、概念、理论和创作方法，从而培养未来香港的艺术工作者、观众和评论人。于97年再度发展至今，成为香港艺术教育主要民间力量之一。作为一个表演艺术机构却自觉地担当起艺术教育的社会职责很值得关注和讨论。本文主要着重于分析进念在艺术教育方面的作为，并与内地的艺术教育有所比较和提出值得借鉴的部分。
10：30--12：00 讲座：怎样成为古典音乐的优秀传播者
——星期广播音乐会主持人、上海音乐学院艺术管理系副系主任 王勇 主讲
音乐学博士，中国音乐史学会会员，上海儿童基金会大使，星期广播音乐会主持人，上海音乐学院艺术管理系副系主任……“四眼哥哥”再度开讲啦！
时间：6月16日10：30-12：00
地点：北楼418教室
如何成为主持界最懂古典音乐的，古典音乐界最懂主持的SUPERMAN……
王勇简介：
于1988年以总分第一的成绩考入上海音乐学院音乐学系本科，1993年毕业留校任教。2000年在音乐学系随陈聆群教授攻读博士研究生，2002年通过中国国家留学基金委与德国国家学术交流委员会（DAAD）的考试，获得德国政府奖学金，作为中国第一位中德政府间联培博士，赴慕尼黑音乐学院随Wolfgang Mastnak教授继续攻读，2004年底回上海音乐学院音乐学系任教。同时，也是沪上知名的主持人，于1992年起先后主持《时代立体声》、《音乐大词典》、《古典音乐沙龙》《微笑调频》等十余档广播电视音乐节目，还主持了《欢乐蹦蹦跳》、《从星开始》、《爱心放送》、《家庭演播室》、《激情方向盘》等多档综艺和谈话类节目，部分还获得过全国性奖项。
王勇博客：http://blog.smg.cn/user1/wangyong/index.html
13：00-14：00 艺术课堂的台前幕后
——大剧院艺术课堂负责人 洪亦非 访谈
艺术课堂介绍：
上海大剧院近年注重打造公众艺术教育平台，以“一流的艺术作品、一流的艺术体验、一流的艺术教育”为剧院宗旨，坚持“国际性、艺术性、经典性”的品牌定位和“名家、名团、名剧、名曲”的节目定位。
在上海大剧院艺术中心艺术发展基金重点资助下，创设于2006年的上海大剧院艺术课堂，面向学生、教师、市民、青年艺术家，每年在上海大剧院中剧场推出系统化的艺术教育项目。上海大剧院艺术课堂聘请了国内知名的艺术教育专家、艺术研究专家和艺术表演专家担任艺术教育顾问，已初步形成音乐、芭蕾、歌剧、戏剧四大艺术教育内容；赏析经典、对话大师、携手琴童、粉墨群星四大艺术教育模块；现场讲解、示范表演、经典视频、互动交流四大艺术教育方式。
洪亦非简介：
洪亦非小姐是 “上海大剧院艺术课堂”制作人，从事多年艺术推广工作，策划制作多项文化艺术活动，并受邀担任上海大剧院、上海音乐厅，东方艺术中心等多场专业音乐会主持讲解。自2005年起制作“上海大剧院艺术课堂”，至今以策划制作、讲解主持“赏析经典”、“对话大师”、“携手琴童”等系列活动近百场。此次洪小姐成为被访问的对象，畅谈艺术课堂的台前幕后。
洪亦非博客：http://arts-edu.blogbus.com/
14：45—16：45 主题研讨会
如何打开上海音乐之门？
沪上艺术机构的社会音乐教育探讨……
学生创意探讨 + 专家经验分享
最大阵容的头脑风暴
了解沪上演出机构如何为他们的社会艺术教育活动策划节目，营销市场，申请赞助……。聆听同学的见解和创意构思。
嘉 宾/专 家 ：
洪亦非（上海大剧院艺术课堂制作兼主持人）、
刘爱华（东方艺术中心节目部经理）、
王勇（上海音乐厅星期广播音乐会主持、策划人，上海音乐学院艺术馆系副系主任）、
余丹红（上海音乐学院音乐教育系系主任）、
郑新文（上海音乐学院艺术管理系主任）、
陶辛 （上海音乐学院艺术管理系副系主任）、
李捷 （上海音乐学院艺术处处长）、
龙怡 （上海音乐学院艺术管理系特聘教师）
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